Penerapan Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dengan Praktek Langsung

Penerapan Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dengan Praktek Langsung

Dalam rangka melaksanakan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Kurikulum Merdeka  tahun 2022-2023, Bapak Abdurokhman yang merupakan guru produktif di SMK Al Falah yang mana SMK Al Falah mempunyai Prodi Produksi dan Siaran Televisi (PSPT) mengajak siswa-siswi SMK Al Falah melaksanakan praktek menjadi seorang reporter. Kali ini praktek reporter yang dilakukan yaitu mewawancarai Bapak Paedi selaku salah satu Pendidik di SMK Al Falah. 

Sebelumnya siswa-siswi SMK Al Falah diberi pengenalan bagaimana menjadi seorang reporter berita TV dan apa saja yang berhubungan dengan reporter berita TV dalam redaksi pemberitaan. Dalam penyampaian materi juga dibahas lengkap mengenai alur peliputan berita, yang dimulai dari tahap pra produksi, yaitu persiapan reportase suatu peristiwa. Kemudian tahap produksi seperti melakukan reportase, menyampaikan berita dengan live report, dan berkomunikasi dengan news anchor di studio. Dan terakhir tahap pra produksi yaitu menulis dan mengemas reportase. Selain itu membahas bagaimana mengembangkan karir dari reporter menjadi news anchor, persiapan sebelum siaran, saat siaran, dan setelah siaran. Kemudian ditutup dengan hal-hal yang perlu disiapkan atau diperhatikan saat menjadi news anchor.

Tujuan Umum Pelatihan

Peserta mampu menganalisis, mencari, dan menulis  naskah berita tv, dan menyampaikannya kepada pemirsa televisi sesuai dengan karakter dan tema.

 

Tujuan Khusus Pelatihan

1. Mengumpulkan  informasi tentang peristiwa untuk menulis berita untuk stasiun Tv.

2. Mengkategorikan  divisi-divisi dalam redaksi pemberitaan

3. Menerapkan  alur peliputan berita

4. Melakukan  persiapan sebelum siaran

5. Mengaplikasikan  cara menyampaikan berita

 

Aspek Kompetensi: Pengetahuan (Knowledge)

1. Mengetahui dasar pengembangan diri untuk menjadi reporter

2. Mengidentifikasi bahasa televisi

3. Memahami teknik komunikasi yang efektif

4. Memahami cara penerapan bahasa Indonesia & Inggris yang baik dan benar

5. Mengenal pengetahuan umum tentang reporter

 

Aspek Kompetensi: Keterampilan (Skill)

1. Melakukan komunikasi interpersonal

2. Menggunakan alat komunikasi

3. Menerapkan cara berpenampilan sebagai reporter

4. Menerapkan teknik menyusun naskah yang efektif, efisien, kreatif, dan komunikatif

 

Aspek Kompetensi: Sikap (Attitude)

1. Menerapkan sikap independen

2. Menerapkan cara profesional dalam melaksanakan tugas

3. Berpikir kritis

4. Memiliki integritas dalam bekerja

 

Harapan dari kegiatan ini, siswa-siswi SMK Al Falah bisa terbiasa mewawancarai narasumber dari berbagai bidang atau praktisi, sehingga penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) bisa terlaksana dengan baik.

Foto-foto kegiatan praktek P5